2021년 공주시 평생학습 특성화 프로그램 강의계획서
프로그램명		문해교육강사 기본
강 사		성 명	소 속			E-mail
		김인숙	(사)전국문해기초교육협의회장
		문종석	푸른어머니학교장
		김종천	제천솔뫼학교장
강의형태		이론( ) 이론과 실습( v ) 실습( ) 기타( )
시 간		2021. 5. 4.(화) ~ 7. 20.(화) 09:30 - 12:30 / 12회 / 36시간
장 소		강북생활문화센터
대 상		문해교육(예비)강사		인 원	12명
프로그램 목표		문해교육에 대한 기본이해를 바탕으로 성인학습자 특성에 맞는 교수⸳학습지원 방법 등을 통해 역량을 갖춘 문해교사 양성 및 지역문해교육 활성화를 도모한다.
교재 및 재료		교재 : 10,000원
수강생 준비물		필기구
수료기준		출석 80% 이상, 수료 후 평생학습포털에서 개별 수료증 출력 가능 ※ 중도포기(50% 미만 출석)자는 다음 1학기 수강신청 제한
구분	날짜	주제 및 내용					강사명
1	5.4	▪개강식/오리엔테이션 ▪문해교육 개론 - 한국의 문해교육 현황 - 한국문해교육의 역사 및 정책 - 공주시 문해교육 현황
2	5.11	▪성인문해학습자 이해 - 성인문해학습자의 특성 - 문해교육의 의미 - 성인문해학습자의 학습지원
3	5.18	▪문해교육과정 이해 및 교과서 활용법 - 문해교육과정 성격 및 목표 - 문해교육 교과내용 및 구성체계 - 수준별, 과목별 문해교육과정 분석 및 교과서 활용

차시	날짜	주제 및 내용	강사명
4	5.25	▪문해교육 1,2,3단계 교수법 - 한글기초학습 지도(낱말의 짜임, 음소인식, 음절인식) - 낱말, 기초문장 읽기, 쓰기 지도 - 문해 교과서 1,2,3단계 효과적인 수업전략
5	6.1	▪ 문해학습자 쓰기 교육 <글쓰기와 치유> 1. 자기표현을 통한 자존감 회복하기 2. 삶을 이야기하는 치유의 글쓰기 3. 세상을 향한 소통의 글쓰기 4. 글쓰기 특강을 위한 TIP
6	6.8	▪찾아가는 문해교실 운영사례 - 문해교육기관 학습자모집 및 홍보 - 문해교실 운영 준비 - 문해교실 운영의 실제 - 학습자간 관계형성, 학습수준차이, 맞춤형 수업전략
7	6.15	▪코로나19 대응 맞춤형 문해교육 특성화 전략 - 비대면 수업준비 및 전략 - 비대면 학습콘텐츠 개발 및 활용 - 비대면 문해교육 교수-학습자료 사례 - 코로나 상황에서의 온라인 콘텐츠 활용방법
8	6.22	▪생활문해교육의 의미, 수업의 실제 - 생활문해교육의 의미, 영역 - 생활문해교육 운영계획 및 전략 - 다양한 생활문해콘텐츠 이해 및 활용방법 - 지역별, 학습자 특성을 살린 생활문해교육 사례
9	6.29	▪문해교육 기획 및 개발 <차시수업계획서 작성> - 수업계획서 작성 및 주요내용 - 수업계획서 차시별 수업전개 구성 - 수업계획서에 따른 수업운영 점검 방법 - 차시 수업계획서 작성실습 및 피드백
10	7.6	▪문해교육 수업시연 실습 -모의수업 시연 -모의수업 피드백 -모의수업을 통해 알게 된 자신의 강점,약점 등 분석
11	7.13	▪선배에게 길을 묻다 <슬기로운 학교생활> -<선배와의 대화 -이런 것이 궁금해요> -나만의 수업비법, 수업 노하우 -이럴 때는 어떻게 해요?<학습자 특성별 대응전략>
12	7.20	▪문해교사의 역할과 자세 - 문해교사의 자기점검 - 문해교사의 역할과 자세 - 문해교사의 가치와 사명 찾기 (나는 이런 문해교사이고 싶다) ▪수료식

※ 상기 일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.