2021년 행복학습나눔강좌 강의계획서

과 정 명			재미나는 미디어 리터러시 (미디어 다시보기)
강 사 명			이은령
교육목적			우리는 1인 1 스마트기기 시대에 살고 있다. 우리의 의지와는 상관없이 잠에서 깨면서부터 다시 잠들 때까지 TV와 인터넷, 각종 스마트기기를 통해 수많은 미디어에 노출된다. 특히 장기간 지속되는 코로나로 인해 교육과 업무에도 디지털 미디어의 이용이 필수가 되었다. 이렇게 생활에 밀접한 각종 미디어에서 무차별적으로 쏟아지는 정보들을 수동적으로 받아들이기만 하면 안 된다. 비판적인 시각으로 정보를 해석하고 창의적으로 검토하여 재창조하는 능력을 길러야 한다. 미디어 리터러시 교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 학교 수업의 일환으로 시행되기도 한다. 하지만 틀에 박힌 기존의 교육방법은 수용자들의 관심을 유발하는데 한계가 있다. 미디어 리터러시의 개념과 이론을 중심으로 하는 교육방법은 재미가 없다. 참여와 효과가 낮을 수밖에 없다. 요즘 트렌드에 맞는 콘텐츠와 미디어 플랫폼을 함께 찾아보고 분석하면서 수용자가 적극적으로 참여하는 가운데 미디어의 본질을 이해하고 미디어를 바르게 읽고 사용하는 능력을 기르게 하는 것이 본 교육의 목적이다.
대상/인원			5명
준비물 및 재료비			자세하게명시 : 필기도구 회당 원, 총 원, (1인기준)
기타 요청사항 등			시청각 자료 사용 가능한 시스템 필요 / 차후 자기소개 영상 만들기 가능
기간 및 일시			2021. 10. 20. ~ 11. 10. / 수요일 / 17:00-19:00 / 4회
장 소			청소년 문화센터
차시	날짜	시간(h)	주제 및 내용	비고
1	10/20	2	<‘놀면 뭐하니?’ 놀면서 공부하지!> 요즘 가장 인기 있는 TV 프로그램을 소재로 미디어 리터러시 교육에 대한 관심과 참여를 유발한다.
2	10/27	2	<어제 그거 봤어?> 지상파, 종편, 케이블 등 여러 방송국의 편성표를 통해 각 채널이 시청자들에게 전달하고자 하는 메시지를 파악한다.
3	11/3	2	<이 기사, 좀 이상해요~> 지면 매체가 빠르게 사라지고 인터넷 뉴스로 대체되는 요즘, 뉴스를 올바르게 분석하고 이해하는 방법을 훈련한다.
4	11/10	2	<너희 요즘 유튜브에서 뭐 봐?> 세대를 막론하고 TV보다 유튜브를 통한 콘텐츠 소비가 늘고 있는데, 유튜브는 과연 믿고 볼 만한 미디어의 장일까?

※ 상기일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.