강 의 계 획 서
프로그램명	예술치료! 미술&음악치료
프로그램 목표	나이가 들면 신체적, 인지적 기능이 많이 저하되지만, 과거의 기억들은 생생히 떠오른다. 따라서 미술치료의 장점과 음악치료의 장점을 접목한 예술 심리 활동으로 어르신들의 개인적인 과거의 기억을 떠올려 생각을 정리하고 통합하여 삶의 의미를 새롭게 되찾을 수 있도록 도움 준다.
교재 및 재료	※ 강사비 및 일부 재료비 공주시 지원
준비물
차시	교육내용	비고
1	주제 : 오리엔테이션(우리의 만남) 미술: 색종이를 잘게 잘라 종이컵에 가득 담고 한 사람씩 인사를 할 때 머리 위에 뿌려주며 서로의 만남을 축하한다. 음악: 만남(노사연), 내 나이가 어때서, 청춘의 봄 * 수업 소개와 신뢰감 형성, 자기소개를 통해 친밀감 도모 – 사회성과 정서 향상
2	주제 : 나의 이름 표현하기 미술: 화지에 자신의 이름을 크게 적은 후 아이클레이로 입체적으로 표현한다. 미적이거나 의미 적으로 꾸며 완성한다. 완성된 작품을 바탕으로 storytelling의 시간 가진다. 음악: 원하는 노래 선곡해서 부르기 * 나를 표현함으로써 자신감과 함께 정서 만족을 추구한다. * 미술 창작 표현에 흥미와 재미를 가지게 한다.- 자신감과 긍정적 정서 향상
3	주제 : 자신의 마음 표현하기 – 콜라주나 그림 미술: 현재 나의 마음을 그림 그리거나 콜라주로 표현한다. 완성된 작품과 나와 대화의 시간을 가진다. 음악: 갈대의 순정, 노랫가락 차차차 *내면의 마음을 탐색하여 마음 풍경으로 표현한다.- 합리적 인지와 기능적 사고로의 인지 변화, 성취 경험
4	주제 : 이슈가 되는 자신의 마음 표현하기 – 콜라주나 그림 미술: 현재 나의 마음을 표현한다. 완성된 작품을 발표하고 질의 응답한다. 음악: 갈대의 순정, 노랫가락 차차차 *내면의 마음을 탐색하여 마음 풍경으로 표현한다.- 합리적 인지와 기능적 사고로의 인지 변화, 성취 경험
5	주제 : ‘동백 아가씨’ 가요를 가장 많이 불렀을 때 나는 어떤 일에 바빴는가? 미술: ‘동백 아가씨’ 가요를 부르고 난 뒤 이 노래를 내가 가장 많이 불렀을 때 나는 어떤 일을 하였는지를 콜라주나 그림으로 표현한다. 음악: 동백 아가씨, 청춘을 돌려다오, 아빠의 청춘 *과거 한창 젊었을 때를 회상하게 하여 더욱 의욕적인 생활을 하는 데 도움 준다.
6	주제 : 나의 고향 표현하기 – 콜라주나 그림 미술: 유정 천리 음악을 부르고 난 뒤 나의 고향 풍경이나 이야기를 표현한다. 완성된 작품을 발표하고 질의 응답하는 시간을 가진다. 음악: 유정천리, 물방아 도는 내력, 빈대떡 신사 *고향 풍경이나 과거 일을 회상하여 정서 만족과 함께 성취 경험에 따른 자신감 향상
7	주제 : 손 본뜨기 후 내 손이 한 일에서 가장 자랑스러운 것 표현하기 – 콜라주나 그림 미술: 자기 손을 화지에 올려놓고 그대로 본뜬 후 자기 손이 한 일 중에서 가장 자랑스러운 내용을 표현한다. 그리고 평생 수고한 자신과 대화의 시간을 가진다(그동안 참으로 수고했다 등). 완성된 작품을 발표하고 질의 응답하는 시간을 가진다. 음악: 청춘을 돌려다오. 굳세어라 금순아. * 창의적 문제 해결 능력과 몰입 능력, 성취 경험의 반복에 따른 자존감 향상
8	주제 : 나에게 가장 소중한 사람(소시오 그램)과 가장 행복했을 때를 표현하기 미술: 나에게 가장 소중한 사람을 소시오 그램으로 표현한 후 이 사람들과 가장 행복했을 때를 표현한다. 완성된 작품을 발표하고 질의 응답하는 시간을 가진다. 음악: 처녀 뱃사공, 낭랑 18세, 내 나이가 어때서, 노랫가락 차차차 *내게 있어 가장 소중한 사람과 그 사람들과 가장 행복했을 때를 탐색하여 정서 만족과 행복한 삶에 대한 긍정적 가치를 더 높임
9	주제 : 나에게 주는 상장과 귀한 자리에 나를 표현하기 미술: 화지에 다양한 색칠 도구로 자신에게 주는 표창장을 만들어 상장수여식을 한다. 그리고 과거 임금님이 앉는 용상에 지금까지 수고한 자신을 그려 표현한다. 완성된 작품을 발표하고 질의 응답하는 시간을 가진다. 음악: 아빠의 청춘, 청춘을 돌려다오, 동백 아가씨 *가장 귀한 자리에 자기를 표현하고 자신에게 상장을 준다.- 자아 존중과 긍정적 가치관 형성, 자존감 향상
10	주제 : 잡지에서 마음에 드는 사진을 오려 붙인 후 물감으로 그림 그리기 미술: 잡지에서 마음에 드는 사진을 한 장 오려 화지에 붙인 후 어울리게 수채물감으로 그림을 그리거나 색칠하여 꾸민다. 음악: 한 분씩 돌아가며 신청 곡 부르기. 다른 사람은 리듬에 맞춰 손뼉을 치거나 자유 몸놀이(춤추기) *함께 신나고 즐겁게 지낸다는 것은 정서 만족과 함께 사회 관계성이 향상된다.
11	주제 : 잡지에서 마음에 드는 사진을 오려 붙인 후 물감으로 그림 그리기 미술: 잡지에서 마음에 드는 사진을 한 장 오려 화지에 붙인 후 어울리게 수채물감으로 그림을 그리거나 색칠하여 꾸민다. 음악: 한 분씩 돌아가며 신청 곡 부르기. 다른 사람은 리듬에 맞춰 손뼉을 치거나 자유 몸놀이 (춤추기) *함께 노래 부르고 손뼉 치면서 신나고 즐겁게 지낸다는 것은 정서 만족과 함께 사회 관계성이 향상된다.
12	주제 : 잡지에서 마음에 드는 사진을 오려 붙인 후 물감으로 그림 그리기 미술: 잡지에서 마음에 드는 사진을 한 장 오려 화지에 붙인 후 어울리게 수채물감으로 그림을 그리거나 색칠하여 꾸민다. 음악: 한 분씩 돌아가며 신청 곡 부르기. 다른 사람은 리듬에 맞춰 손뼉을 치거나 자유 몸놀이 (춤추기) *함께 신나고 즐겁게 지낸다는 것은 정서 만족과 함께 사회 관계성이 향상된다.
13	주제 : 자연물(꽃잎, 꽃 잎사귀, 풀잎 등)을 붙여 압화로 표현하기 미술: 말린 자연물을 가져와 구상하여 화지에 붙인 후 필요에 따라 색을 칠하거나 그림 그린다. 옛 동요 곡(설날, 오빠 생각, 강아지, 반달 등) 부르면서 손 유희하기. 공깃돌 놀이하기 *어린 시절을 생각하며 정서 만족과 함께 창의적 문제 해결의 인지능력 향상, 자신감 향상
14	주제 : 염색 체험하기 미술: 자연에서 채취한 꽃이나 농산물을 냄비에 넣어 끓여 염색액을 만든 후 흰 손수건이나 스카프 등을 담가 염색한 후 이를 말린다. 흘러간 옛 노래 5곡을 함께 부른 후 퀴즈 내기(가장 오래된 곡은? 가수 알아맞히기 등) *함께한 작업 활동으로 사회 관계성 향상과 인지능력 향상, 자신감 향상
15	주제 : 나의 기도를 표현하기 미술: 나와 우리 가족, 사회와 국가를 위한 기도문을 작성하여 다양한 색칠 도구로 표현한다. 완성된 작품을 발표하고 질의 응답하는 시간을 가진다. 음악: 아빠의 청춘, 빈대떡 신사, 내 나이가 어때서, 청춘의 봄 *나의 미래에 대한 기도문을 만들어 자신의 비전과 희망을 발표한다.- 삶에 대한 긍정적 가치관 형성과 자존감과 사회 관계성 향상